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Module BIM : la maquette numérique permet aux acteurs du projet de construction de mieux communiquer entre eux grâce à un même modèle.
« Notre objectif principal est d’éveiller chez les étudiants la curiosité et la rigueur ».
« Le domaine du bâtiment est un secteur aux nombreux débouchés. Pour cette raison, nous sommes à la recherche d’élèves motivés. Notre objectif principal est d’éveiller chez eux la curiosité et la rigueur afin de s’adapter au plus vite et au mieux à la réalité du marché de l’emploi. Le suivi de l’évolution des technologies et de la réglementation nous oblige et nous encourage à nous remettre en question en permanence. Nous nous devons de rester au contact de la réalité afin de transmettre à nos étudiants les compétences nécessaires à l’exercice de leur future profession d’économiste de la construction ».
Grâce à la diversité de ses interventions et l’étendue de ses attributions, l’économiste de la construction peut-être considéré comme un véritable généraliste. Polyvalent, tout en restant possesseur d’un savoir-faire remarquable, il trouve sa place à tous les stades de la construction, de la naissance du projet jusqu’à son exploitation. Son métier, précis et rigoureux, est indissociable des relations humaines.
| MATIÈRES | 1ERE ANNÉE | 2EME ANNÉE |
|---|---|---|
| Français | 3h | 3h |
| Langue Vivante : Anglais | 2h | 2h |
| Mathématiques | 4h | 4h |
| Sciences physiques | 3h | 3h |
| Etudes des constructions : | 7h | 6h |
| Technologie et Mécanique des ouvrages | ||
| Définition des ouvrages (Dessin de Construction Relevés /Description/Prescription) | ||
| Économie de la Construction : | 9h | 8h |
| Estimation / Evaluation -Gestion financière de Travaux | ||
| Planification / Coordination | ||
| Assistance technique et économique | ||
| Droit social / Droit de la construction | ||
| Économie Générale de l’Entreprise: | 1h | 1h |
| Projet d’Ouvrage : | ||
| Génie Civil | 5h | 7h |
| Matières (examen) | Coef | Forme | Durée |
|---|---|---|---|
| Français | 4 | Ecrite | 3h |
| Langue Vivante | |||
| Mathématiques | 2 | Ecrite | 2h |
| Sciences physiques | 2 | Ecrite | 2h |
| Etude des constructions | 2×3 | Ecrite | 2x4h |
| Economie de la construction | 2×3 | Ecrite | 2x4h |
| Epreuve Prof de synthese | 5 | Orale | 1h |
| Rapport de stage | 2 | 30 mn | |
Exerçant une fonction de conseil, le technicien d’études des prix doit avoir une intelligence pratique, un sens de la vision dans l’espace, une bonne mémoire, de l’ordre, de la méthode, un esprit incitant à suivre l’évolution des techniques de son métier ainsi que le sens de l’organisation.
De très nombreux débouchés existent à la sortie de la formation d’économiste. Le technicien supérieur en Etudes et Economie de la Construction trouvera des débouchés dans des entreprises, des bureaux d’ingénierie, des cabinets d’architectes, des bureaux d’études générales de construction, des administrations, des cabinets d’assurance, pour des emplois de :
Les jeunes diplômés ne tardent pas à trouver leur premier employeur tant ce domaine d’activité est déficitaire en personnes formées au regard des offres disponibles.
Contact : Laurent DECROIX, Responsable Pédagogique Campus
laurent.decroix@ozanam.eu
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